Міжрайонна науково-практична конференція природничо-математичних дисциплін

17 листопада 2016 року делегація у складі завідувача  районним методичним кабінетом Сіменович Людмили Василівни,  вчителя географії Солодовник Али Дмитрівни  та заступника директора з навчальної частини Каїрської ЗОШ І-ІІІ ст. Васильєвої Віти Вячеславівни, вчителя фізики Славненського НВК Костенко Любов Іванівни прийняла участь у міжрайонній науково – практичній конференції природничо – математичний дисциплін, яка відбулася  на базі районного методичного кабінету комунальної установи «Великолепетиський районний методичний кабінет» на тему «Формування життєвих компентностей як соціалізуючий фактор розвитку особистості»,

В роботі  конференція вчителів природничо-математичних дисциплін узяли участь 31 педагог. 

Метою заходу стала популяризація напрямків розвитку природничо-математичних дисциплін шляхом компетентністного підходу до навчання, підвищення рівня методологічної підготовки вчителів..

У пленарній частині з науковими доповідями виступили: Вольська Т. В., завідувач районним методичним кабінетом комунальної установи «Великолепетиський районний центр по обслуговуванню закладів освіти», Сіменович Л. В., завідувач районним методичним кабінетом комунальної установи «Горностаївський районний центр по обслуговуванню закладів освіти», та інші.

У межах роботи конференції відбулись секційні засідання за напрямками фахової підготовки педагогів природничо-математичного циклу.

 Представники Горностаївщини  презентували своїм колегам із сусідніх районів   нові підходи до викладання предмету фізики, ділилися досвідом  по викладанню курсу «Фінансова грамотність» та «Уроки для сталого розвитку».

Учасники конференції обговорили широке коло питань сучасного стану природничо-математичної освіти, перспектив її розвитку, умов поліпшення її якості, шляхів підвищення рівня професійної компетентності педагогів та сформованості в школярів життєвих компетенцій.

Науково-практична конференція пройшла на високому методичному рівні, у майстерній, результативній співпраці і співтворчості педагогів.